De cabeza a la ciencia. Investigar con el cerebro en mente: la neuroeducación en la vida del buen investigador | 29 de septiembre

La Universidad de Valladolid acogerá el martes 29 de septiembre una conferencia impartida por el doctor en Biología, investigador y divulgador científico especializado en neuroeducación David Bueno, en el marco del Proyecto de Innovación Docente UVa ‘De cabeza a la ciencia. Investigar con el cerebro en mente: la neuroeducación en la vida del buen investigador’.

La conferencia estará centrada en el funcionamiento del cerebro durante el aprendizaje y la investigación, y en cómo estos conocimientos pueden ayudar tanto a los estudiantes de doctorado como a quienes los acompañan en el proceso de tesis. Se abordarán cuestiones relacionadas con los hábitos de trabajo, el foco, la escritura científica, la gestión de la incertidumbre y el acompañamiento durante el doctorado. La actividad está dirigida a estudiantes de doctorado, tutores y directores de tesis y la entrada será por orden de llegada hasta completar el aforo.

Con el fin de seleccionar el espacio más adecuado, las personas interesadas en asistir deberán cumplimentar un sondeo de asistencia. Este formulario no supone una reserva de plaza, pero permitirá estimar el número de participantes y organizar la actividad.

Además, antes de la conferencia del Dr. Bueno, se invita a los estudiantes de doctorado a participar en una encuesta anónima sobre su experiencia durante el doctorado. El objetivo es obtener una visión general de las principales necesidades y dificultades percibidas durante el desarrollo de la tesis en aspectos como la atención y el foco, el inicio de tareas, la organización del tiempo, la carga de trabajo, la lectura y la escritura científica, la relación con la dirección de tesis, el estrés, el descanso, la motivación y las necesidades formativas.

La encuesta no tiene finalidad diagnóstica ni evaluativa individual. Las respuestas serán anónimas y se analizarán únicamente de forma conjunta. Los resultados servirán para orientar la conferencia y las acciones posteriores del proyecto.

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