Webinar IMFAHE: “What makes a great pitch” | 29 de enero

El próximo viernes 29 de enero, a las 14:30hrs. (Hora Central Europea) la International Mentoring Foundation for the Advancement of Higher Education (IMFAHE) organiza la con la sesión onlineWhat Makes a Great Pitch”.

El webinar, organizado vía Zoom, será presentado por Michael Quinn, fundador de Minor Nobles, Faculty Instructor de la Association of National Advertisers, y host del podcast "Own the Room".

Esta sesión forma parte del Quarter Course on Innovation, Entrepreneurship and Leadership de la Fundación.

Abierto el plazo extraordinario de preinscripción de doctorado para plazas vacantes | Del 3 al 10 de febrero

La EsDUVa abre, del 3 al 10 de febrero, el plazo extraordinario de preinscripción en estudios de doctorado. Este trámite estará disponible únicamente para los Programas de Doctorado con plazas vacantes. Puedes consultar el listado del curso 2024-2025 aquí.

El proceso es el mismo que para la preinscripción ordinaria.
A continuación, te resumimos los pasos a seguir y dónde encontrar los procedimientos y guías correspondientes dentro de la web de la EsDUVa.

Primer paso: cumplir los requisitos de acceso y admisión

Antes de realizar la preinscripción, debes consultar los requisitos de acceso y los criterios de admisión.

  • Los requisitos de acceso son generales a todos los estudiantes.
  • Los criterios de admisión son específicos de cada programa de doctorado. Cada uno puede establecer los suyos, por lo que debes consultarlos en la web del programa en el que deseas preinscribirte para asegurarte de que también los cumples. La oferta de los programas de doctorado está disponible aquí.

Segundo paso: preinscripción

El plazo de preinscripción extraordinaria del curso 2024/25 estará abierta del 3 al 10 de febreroEl procedimiento paso a paso está disponible aquí. En esta página encontrarás también una lista con la documentación que deberás subir en el proceso según tu caso. Dispones, además, de una guía sobre la aplicación y la solicitud de preinscripción.

En caso de que necesites cumplimentar algún documento específico, como el aval de futura dirección de tesis, puedes encontrarlo en la sección Impresos.

Tercer paso: resolución de admisiones

En la Secretaría Administrativa de la EsDUVa se comprobará que tu solicitud o solicitudes cumplen los requisitos de acceso y que la documentación adjuntada es correcta.

  • Si detectamos alguna deficiencia en tu solicitud, nos pondremos en contacto contigo a través de correo electrónico para que puedas subsanarla. En caso de no hacerlo, tu solicitud no será validada y, por tanto, no será objeto de valoración para su admisión.
  • Si tu solicitud es correcta y es validada, las Comisiones Académicas de los Programas de Doctorado se encargarán de resolverla aplicando los criterios de admisión de cada programa y autorizando tu matrícula si resultas admitido o admitida.

El plazo de resolución de admisiones de las Comisiones Académicas será del 17 al 21 de febrero. Toda la información sobre la admisión (favorable o desfavorable) está disponible aquí.

Puedes consultar el calendario completo de preinscripción, admisión y matrícula aquí.

Trámites en inglés

Todos estos trámites se encuentran también en inglés en la web:

Información y recursos de interés

🔗Contacto de la Secretaría Administrativa

🔗Sistemas de apoyo-orientación

🔗Atención a personas con discapacidad en la UVa

🔗Reglamento de Estudios de Doctorado

Sesiones informativas: conoce el mapa de ruta del doctorado | Campus Mª Zambrano (Segovia), 7 de febrero

La Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid celebra el próximo viernes 7 de febrero una jornada informativa sobre los estudios de doctorado y sus oportunidades. Será presencial en el Aula 018, Fase I, del Campus Mª Zambrano (Segovia) a las 12:00hrs. Este encuentro pretende fomentar el objetivo de la Escuela de acercarse a los distintos centros de la Universidad e impulsar el contacto con sus estudiantes y profesores.

Para asistir, es necesario inscribirse en este enlace previa celebración del evento. En la misma página pueden consultarse el programa y los participantes.

La sesión está dirigida tanto a personas directoras/tutoras de tesis como a estudiantes y personal docente e investigador en general. Se impartirá en castellano.

Próximamente se anunciarán nuevas sesiones informativas para los Campus de Valladolid y Soria. Esta es la segunda fecha tras el inicio de las jornadas el 21 de enero en el Campus de la Yutera (Palencia).

Iniciactiva: charla “Vermú por la Ciencia” | 25 de enero

La asociación de jóvenes investigadores Iniciactiva, de la Universidad de Valladolid, organiza el primer “Vermú por la ciencia” del 2025 el sábado 25 de enero, a las 12:30hrs., en el Bar Gondomatik. En esta ocasión, será con la charla Cuando las mitocondrias fallan: El motor detrás de la degeneración neuronal, impartida por Ana Lizeth Padilla Paguadainvestigadora predoctoral en el Programa de Doctorado en Investigación Biomédica.

La asistencia es gratuita. Tras la charla, cualquier persona podrá interactuar con la ponente en una ronda de preguntas.

Más información sobre la charla

¿Sabías que tus mitocondrias, esas diminutas fábricas de energía que trabajan sin descanso en tus células, podrían ser la clave para entender por qué envejecemos? Imagina esto: cuando las mitocondrias comienzan a fallar, nuestras neuronas se ven afectadas, abriendo la puerta a enfermedades neurodegenerativas devastadoras como el Alzheimer o el Parkinson. En esta charla exploraremos el papel vital de las mitocondrias en el envejecimiento y cómo su disfunción puede estar detrás del deterioro del sistema nervioso. Pero no todo está perdido: hablaremos de las terapias más innovadoras que podrían ralentizar o incluso detener el avance de estas enfermedades. Acompáñanos a descubrir cómo la ciencia está revolucionando la lucha contra la neurodegeneración, trazando un camino hacia un futuro más saludable y esperanzador.

 

Sesiones informativas: conoce el mapa de ruta del doctorado | Campus de La Yutera (Palencia), 21 de enero

La Escuela de Doctorado de la Universidad de Valladolid celebra el próximo martes 21 de enero una jornada informativa sobre los estudios de doctorado y sus oportunidades. Tendrá lugar de forma presencial en el Aula Polivalente del Campus de la Yutera a las 12:00hrs., siguiendo el objetivo de la Escuela de acercarse a los distintos centros de la Universidad e impulsar el contacto con sus estudiantes y profesores.

Para asistir, es necesario inscribirse en este enlace antes del 20 de enero a las 20:00hrs. En la misma página pueden consultarse el programa y los participantes.

La sesión está dirigida tanto a personas directoras/tutoras de tesis como a estudiantes y personal docente e investigador en general. Se impartirá en español.

Próximamente se anunciarán nuevas sesiones informativas para los Campus de Segovia, Valladolid y Soria.

Webinar IMFAHE: “How to get support for launching your business idea” | 17 de enero

El próximo viernes 17 de enero, a las 14:30hrs. (Hora Central Europea) la International Mentoring Foundation for the Advancement of Higher Education (IMFAHE) organiza la con la sesión online “How to get support for launching your business idea”.

El webinar, organizado vía Zoom, será presentado por el Dr. Jonathan Thon y el Dr. David Lagares, en un un Founder Story Panel. Esta sesión forma parte de la inauguración del Quarter Course on Innovation, Entrepreneurship and Leadership de la Fundación.

La inscripción al seminario puede realizarse aquí.

Primer evento LIDUVa para doctorandos | 22 de enero

El Laboratorio de Innovación Docente (LIDUVa, Centro VirtUVa) y la EsDUVa organizan, el próximo miércoles 22 de enero a las 12:30hrs., el Primer Evento LIDUVa para doctorandos. Esta sesión está especialmente destinada a los estudiantes de primer año, con el objetivo de ofrecer un lugar de encuentro, conocimiento mutuo y facilitar la cooperación entre doctorandos/as de diferentes programas.

La sesión se llevará a cabo en modalidad híbrida (presencial y online) y será acreditada como actividad formativa transversal para formar parte del documento de actividades de doctorado en SIGMA.

Para inscribirse es necesario rellenar este formulario hasta el 15 de enero. La matriculación en este evento se realizará atendiendo al orden de inscripción y al programa de doctorado.

IMFAHE Quarter Course on Innovation, Entrepreneurship and Leadership | 17 de enero

La International Mentoring Foundation for the Advancement of Higher Education (IMFAHE) inicia su próximo Quarter Course on Innovation, Entrepreneurship and Leadership el próximo 17 de enero. El curso está abierto a todos los estudiantes y se certificará con 30 horas de formación. Contará con expertos internacionales en aspectos estratégicos sobre innovación, emprendimiento e iniciativa.

Los enlaces para acceder a las sesiones online (que podrán consultarse también grabadas) pueden encontrarse en el programa disponible aquí.

FyL acoge la Jornada de Cotutelas EsDUVa 2024: “un trabajo en cotutela enriquece a las personas”

Estudiantes, directores, coordinadores y distintos miembros de Comisiones Académicas y de otros servicios de la UVa implicados en la tramitación de las cotutelas internacionales de tesis se reunieron en la Facultad de Filosofía y Letras para intercambiar experiencias sobre esta oportunidad doctoral.

Inauguración

La jornada fue inaugurada por el Vicerrector de Investigación, la Vicerrectora de Internacionalización, el Director de la EsDUVa y la Subdirectora de Relaciones Internacionales. Una apertura en la que todos se mostraron satisfechos con el crecimiento exponencial de las cotutelas, que el Vicerrector Enrique Baeyens destacó como herramienta fundamental de internacionalización. Paloma Castro, Vicerrectora de Internacionalización, manifestó su deseo de avanzar en el fomento de las cotutelas y la agilización de los procesos: “Estamos convencidos de que un trabajo en cotutela enriquece a las personas”, afirmó. El Director de la EsDUVa, José Ramón González, reiteró su interés en impulsar la internacionalización como “una de las misiones del nuevo equipo de la Escuela de Doctorado”, cuyos convenios y expresiones de interés para las cotutelas se han duplicado sucesivamente en los últimos dos cursos académicos.

Del sueño a la realidad: esencia de una cotutela y proceso de tramitación

La primera mesa redonda abordó las claves de la cotutela, su armonización con otras menciones de la tesis y el proceso de tramitación de los convenios en la UVa. Contó con la participación de:

  • José Antonio Balmori, Secretario de la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Arquitectura;
  • Mª Ángeles García de las Heras, Técnica Asesora de la EsDUVa;
  • Pilar Velasco, Subdirectora de RRII EsDUVa.

“El beneficio de las cotutelas para el estudiante es claro: con una sola defensa, obtiene dos títulos, uno de doctor por cada una de las universidades”, destacó Velasco, que incidió en el incremento de los convenios y la diversificación de países participantes que se ha producido en los últimos años.

Oportunidades de cotutela surgidas por programas de financiación

La segunda mesa redonda se centró en las oportunidades de cotutela surgidas por distintas redes de contactos, proyectos, estancias y programas de financiación.

  • Rosa Romeralo, del Servicio de Relaciones Internacionales de la UVa, difundió las posibilidades Erasmus+ KA171, un programa enormemente competitivo, con 52 países colaboradores, y su reciente apertura de la oferta a los estudiantes de doctorado como nueva línea estratégica.
  • Víctor Rayón, profesor del PD en Química, compartió su experiencia como director de una tesis en cotutela a través de diversas movilidades que, en su caso, generaron redes de contacto en Argentina.
  • En el ámbito de los proyectos europeos, intervino María de la O Machimbarrena, profesora del PD en Arquitectura, y su experiencia a raíz de la creación de una red de doctorandos internacional que ha destacado con dos tesis en cotutela.
  • Por último, José Luis García Cuesta, director de tesis del PD de Patrimonio Cultural y Natural, destacó las oportunidades surgidas como coordinador e integrante del Grupo de Investigación Reconocido (GIR) “Citerior”. García enfatizó el ‘paraguas’ de los GIRs como una oportunidad para los estudiantes de formar parte de un equipo y obtener orientación de investigadores adicionales a los directores de tesis.

Viviendo la cotutela: una experiencia personal que traspasa lo académico

La tercera mesa redonda estuvo dedicada a las experiencias de estudiantes y directores con una tesis en cotutela, ya finalizada o en proceso.

  • En la primera parte, “Cotutelas bidireccionales: una lleva a la otra”, los estudiantes Pedro Pablo Milán (PD Patrimonio Cultural y Natural), Ana Muñoz (PD Arquitectura) y Giulia Squeo (PD Arquitectura) coincidieron la cotutela como una experiencia personal enriquecedora, más allá de la investigación. La cultura y el idioma son un valor agregado”, afirmó Pedro Pablo.

Para Ana, poder hacer su cotutela en Italia fue una forma de “ponerse en contacto” directo con su tema de investigación, el estudio de un arquitecto italiano. También lo fue para Giulia, italiana en cotutela con la UVa, que puede conocer de primera mano los proyectos españoles que analiza en su tesis. Precisamente su contacto con Ana en la universidad italiana fue lo que le dio a conocer esta oportunidad y la motivó a tramitar su convenio.

  • En la segunda parte, “Becados y doctorados por universidades extranjeras”, intervinieron doctorandos y actuales directores que realizaron su tesis en varias instituciones. Álvaro Pascual Chenel, director en el PD Europa y el Mundo Atlántico, recordó en positivo su experiencia como estudiante en la Universidad de Bolonia y cómo lo ayudó a conocer e involucrarse en la misma universidad cuando se convirtió en director de tesis, fomentando esta oportunidad entre sus estudiantes de doctorado, como Jaime Alonso, actual doctorando en cotutela en la misma universidad.
  • Federico Camerin, director en el PD Arquitectura, también comenzó como doctorando en cotutela. En la actualidad, como docente e investigador Ramón y Cajal, destaca el potencial de la cotutela para establecer relaciones con otras instituciones.

Cotutelas en diferentes áreas científicas: perspectiva interdisciplinar, oportunidades y retos

La última mesa redonda sirvió como espacio de intercambio de experiencias multidisciplinar de directores y estudiantes de diferentes ramas de conocimiento. Participaron profesorado y estudiantes de Arquitectura, Ciencias Sociales, Humanidades e Ingeniería.

  • José Ramón Sola, Subdirector de Internacionalización de la E.T.S. Arquitectura y profesor del PD Arquitectura, animó a los estudiantes a que se “lancen” a realizar cotutelas: Es donde se puede producir el auténtico contacto y transmisión de conocimiento”, afirmó.
  • Raúl Muñoz, director de tesis del PD Ingeniería Química y Ambiental, valoró la experiencia positiva de los contactos realizados desde su primera experiencia de cotutela en 2014, y que ha mantenido una estrecha relación de los implicados desde entonces. Pedro Cruz, uno de sus estudiantes, puso en valor precisamente la mejora de su investigación al incorporarse en la UVa a un grupo consolidado.
  • La investigadora en formación del PD en Español: Lingüística, Literatura y Comunicación, Izabella Dos Santos, y también sus directoras, Nieves Mendizábal y Cristina Vela, subrayaron con entusiasmo cómo esta oportunidad les ha permitido abrir la puerta” a la colaboración, compartir el trabajo y establecer lazos con una mayor proyección internacional.
  • Por último, Claudia Möller, directora de tesis del PD de Investigación Transdisciplinar en Educación, y su estudiante de doctorado, Miriam Lobato, compartieron su Experiencia ‘Co’: colaborativa, compartida y de co-creación. Con esta mentalidad, buscaron que su investigación sirviera para la transferencia de conocimiento a la sociedad y a la colaboración con un enfoque multidisciplinar, sumando a distintos investigadores de otras áreas de conocimiento, como Ingeniería, y también con otras universidades, que motivaron la tramitación de la tesis en cotutela.

La jornada fue clausurada por el Director de la Escuela y la Subdirectora de Relaciones Internacionales. Desde la Escuela de Doctorado, agradecemos a todas las personas ponentes y asistentes su contribución para construir esta jornada conjunta tan enriquecedora. Confiamos en que en una futura edición las cifras de cotutelas de la UVa hayan seguido creciendo, materializando su valor y superando con éxito los retos que estas colaboraciones plantean.

Vermú por la Ciencia: «Igualdad de género en el reloj ¿Existe equidad en los usos del tiempo?» | 14 de diciembre

La asociación de jóvenes investigadores Iniciactiva, de la Universidad de Valladolid, organiza su próximo “Vermú por la ciencia” el sábado 14 de diciembre, a las 12:00hrs., en el Bar Gondomatik. En esta ocasión, será con la charla Igualdad de género en el reloj ¿Existe equidad en los usos del tiempo?, impartida por Sara Pavesio, Investigadora Predoctoral en Economía.

La asistencia es gratuita. Tras la charla, cualquier persona podrá interactuar con la ponente en una ronda de preguntas.

Más información sobre la charla

En las últimas décadas, los avances hacia la igualdad de género han sido visibles multidimensionalmente: mayor participación de las mujeres en el mercado de trabajo, políticas de equidad laboral o de conciliación familiar y un aumento en el debate público sobre igualdad de género. Sin embargo, las encuestas de uso del tiempo revelan una realidad menos alentadora en cuanto a la distribución de las tareas, en especial sobre las tareas de cuidados. Mientras las teorías y los discursos sobre igualdad avanzan, el tiempo dedicado al cuidado de hijos, personas mayores y del hogar sigue recayendo desproporcionadamente en las mujeres según los estudios y las encuestas recogidas por institutos nacionales. En esta edición de Vermús por la ciencia examinaremos la evidencia de las encuestas del uso del tiempo de tres países (España, Inglaterra y Estados Unidos) para analizar hasta qué punto el progreso en igualdad de género se refleja en la práctica diaria del cuidado. Además, se tratarán las diferentes tendencias entre países.